为更好地推进本科教育教学审核评估工作，落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的要求，提升教师教学水平，提高课堂教学质量，理学院开展了为期三周的本科教育教学审核评估课堂教学“岗位练兵”活动，学院35名理论教师参加了本次活动。

       活动期间，教师根据课程大纲要求和授课计划安排，精心设计课程，有效运用案例，生动形象讲授，积极运用现代化教学手段，巧妙融入课程思政，不断拓展工程应用的知识点。

       学院成立教学指导小组，对每位教师的教学设计、教姿教态、语言表达、教学组织、课堂互动和课程思政等方面进行评价和指导。教学指导小组认为教师们在教学内容的选择、知识的传授及课堂氛围的营造等方面都展现出了较高水平，针对课堂中缺乏有效的师生互动，缺乏有效吸引学生注意力措施等共性问题提出改进意见和建议。

       本次“岗位练兵”活动开始于4月2日结束于4月23日，历时21天，取得良好效果。教师们在教学方面相互切磋，增进了交流，拓宽了教学思路，也明晰了改进的方向。老师们纷纷表示，此次活动收获良多，受益匪浅，将以此次课堂教学“岗位练兵”活动为契机，充分发挥好课堂教学主阵地的作用，不断锤炼教学基本功，持续改进教学教法，为不断提高教育教学质量作出新的贡献。