为落实学校《新教师“过五关”能力提升计划实施方案》，提升2024年以来新进教师的教学能力与专业素养，马克思主义学院周密部署、有序推进新教师教学演练考核系列工作，助力新教师快速成长为教学能力过硬、育人成效显著的合格教学骨干，为学院教学质量持续提升筑牢人才根基。

6月25日，学院正式启动新教师教学演练工作，标志着本次新教师能力提升系列活动全面展开。为确保工作落地见效，学院精心组建专业考核组，由二级督导组组长牵头统筹，联合新教师专属导师及二级督导组成员共5人组成核心考评团队，明确教学副院长与督导组组长对考核结果负总责，构建起“双层把关、全程追溯”的责任体系，为考核工作的严谨性与权威性提供坚实保障。

演练期间，新教师导师充分发挥“传帮带”作用，全程跟进指导每位新教师的备课、授课全过程。从教学大纲的精准解读、教案设计的逻辑优化，到教学方法的创新运用、课堂互动的高效组织，导师们结合自身教学经验，针对性提出改进建议，帮助新教师精准攻克教学难点、弥补能力短板。考核组定期组织集中演练研讨，通过模拟课堂展示、教学案例分析、同行互评等多种形式，营造比学赶超的良好氛围，让新教师在实践打磨中快速提升教学技能、优化教学方法。

截至目前，系列教学演练活动已按计划圆满完成。参与演练的新教师在教学设计、课堂驾驭、学情把握等方面均取得显著进步，教学信心与专业底气大幅增强。此次系列工作的扎实推进，不仅把新教师教学能力提升任务落到实处，更为学院教学质量稳步提升注入新活力。