为深入推进全校教师对OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）理念的系统理解与深入掌握，准确把握其在教学实践中的核心逻辑与应用路径，切实提高教育教学水平与质量，教师发展与督导评估中心于11月5日在明德楼304室成功举办了“成果导向教育的育人理念与实践”专题报告活动。本次活动荣幸邀请到土木与建筑工程学院孙绪杰教授担任主讲嘉宾，活动由外国语学院承办，向全校教师开放，外国语学院院长李春梅教授担任活动主持。

孙教授的报告以OBE的理论基础为切入点，深入浅出地阐释了其对成果导向的理解以及OBE人才培养方案的设计框架。孙教授还凭借其在土木工程专业建设方面的丰富经验，以校督导的视角，介绍了如何将OBE理念融入人才培养方案、教学大纲、课程体系、教学内容和教学评价中。同时，孙教授结合实际案例，详尽阐述了将OBE理念应用于课程设计、教学实施以及教学评价等各个环节的策略。通过生动的讲解，使参会教师对OBE理念形成了更为直观且深刻的认知，为教师在今后教学中更有效地运用该理念提供了宝贵的思路与方法。活动现场还设置互动环节，参会教师就教学工作中的痛点与孙教授进行深入交流。报告结束后，参会教师纷纷表示收获颇丰，将积极把所学运用到实际教学中，进一步提升教学质量。

OBE理念作为全球工程教育认证的核心框架，已成为推动教学创新、提升人才培养质量的重要手段。本次报告旨在通过理论阐释与案例剖析，帮助教师突破传统教学思维，掌握来自工程教育认证的三大核心理念，包括“以学生为中心”的教育理念，“产出导向”教育体系以及“持续改进”的质量观等内容。通过此次活动，教师们对OBE理念有了更为全面、深入的认识，为今后的教学工作注入了新的活力与思路。