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5月26日至28日，教育部本科教育教学审核评估专家组对学校开展入校考察工作。专家组一行12人，由常州大学原党委书记史国栋任组长，哈尔滨商业大学副校长王巍任副组长。

5月26日上午，审核评估专家入校见面会在教学办公楼801会议室召开。专家组组长史国栋作入校评估简要说明。

见面会结束后，专家组集中考察了学校工程文化博物馆、新能源汽车专精特新产业学院、电路实验室、智能电网实验室、先进复合材料成型技术实验室、学生心理健康教育与咨询中心、漆画中心、大学物理实验中心等场所；分别进行了听课看课，调阅材料，走访学院、机关处室及图书馆、运动场、学生公寓等学生学习和生活场所，与校领导和各部门各单位负责人、师生代表进行了访谈座谈，并赴龙建路桥股份有限公司、哈尔滨鹏博普华科技发展有限责任公司、哈尔滨团结锅炉集团有限公司等实习就业基地开展实地走访，进一步了解我校学生思想政治教育、教学科研实践活动、校园文化建设、各种设施保障等相关情况，对线上评估期间存疑问题进行了充分论证。

5月28日上午，本科教育教学审核评估专家意见交流会在教学办公楼801会议室召开。教育部审核评估专家组，省教育厅总督学刘兆国、教育督导室一级主任科员马云艳出席会议。全体校领导、常委，相关职能部门负责人，二级学院（部）院长（主任）参加会议。会议由副组长王巍主持。

史国栋代表专家组对审核评估总体情况作了意见交流，对学校坚持党的领导，深化工程文化育人实践；深化专创融合，提升学生创新创业能力；推进产教融合，增强人才培养适应性；坚持以生为本，促进学生全面发展；健全联动机制，促进毕业生高质量就业等五个方面工作和办学成效予以肯定。同时也指出了学校在师资力量、信息化建设、质量保障机制等方面存在的问题，并反馈了改进意见和建议。

专家组成员分别从各自审核评估考察指标进行了交流反馈，并提出改进建议。

刘兆国对专家组辛勤工作表达由衷敬意，对专家组提出的宝贵意见建议表示衷心感谢。他希望学校以专家组意见建议为导引，在突出办学特色上凝练新成果，在深化综合改革上取得新突破，为提质创新发展提供新动能，为服务教育强国战略和龙江振兴发展作出新的更大贡献。一是要坚持立德树人，筑牢人才培养根基。学校要牢记“为党育人、为国育才”初心使命，实施新时代立德树人工程，启动实施优质本科建设工程，培养高素质应用型人才，为服务区域经济社会发展提供有力人才支撑。二是要发挥特色优势，助力龙江振兴发展。学校要充分发挥“工程师的摇篮”美誉和优势，深化产教融合、科教融汇，为龙江高质量发展全方位振兴贡献更多智慧力量。三是要压实工作责任，持续推动评估整改。学校要聚焦影响本科教育教学质量全面提升的关键问题，逐项落实落细，确保整改落地见效。

校长刘志强代表学校作表态发言，对专家组反馈的问题和意见建议全盘认领、虚心接受，并将积极行动、认真整改。一是提高政治站位，以强烈使命感责任感抓好反馈问题整改。将“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”理念贯穿办学治校全过程，确保反馈问题“件件有着落、事事有回音”，交出一份让师生满意、社会认可、国家需要的育人答卷；二是坚持“三导向三结合”，以坚定决心信念抓好整改任务措施落实。坚持问题导向、目标导向、质量导向，结合专家组意见建议、建设特色鲜明的高水平应用技术大学奋斗目标、学校“十四五”收官和“十五五”谋划，推动问题得到有效解决。三是强化成果运用，巩固扩大整改成果。以更高标准、更严要求、更实措施，将专家组意见建议全方位落实到学校本科教育教学各方面各环节全过程，全面提升学校服务区域经济社会发展能力。